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“ 追溯织布机 寻找程序源” ——“华夏科技学堂”纺织主题教育活动成功举办


发表日期:2017-04-10 阅读次数:7545

 3月18日,“华夏科技学堂”“一带一路”系列教育活动之“追溯织布机 寻找程序源”教育活动成功举办,共有9组家庭18位观众参与。

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“一带一路”战略借助古代丝绸之路的历史符号,实现沿线国家和地区的繁荣梦想。丝绸作为我国古代的特有的商品,因其织造技术的先进性和艺术创造性,成为古代丝绸之路贸易商品的代表;丝绸之路亦因此名声大振,更被赋予了东西方货贸、科技、文化和知识交流的重要内涵。提花工艺中的花本技术更是经由丝绸之路传往西方,启发了现代信息技术的发展,促成了计算机编程的革命。为此,古代科技展览部专门策划此次活动,带领大家去感受提花机与计算机的渊源。

本次活动主要面向8—14岁的小观众,以家庭为单位预约报名参加。活动伊始,辅导教师首先展示了提花机与计算机的使用对比图片,激发了观众的好奇心。随后,辅导教师介绍了代表我国古代织造工艺最高成就的“束综提花机”,对它的结构、特点、使用方法进行了详细介绍。接着,辅导教师又发给每位小朋友一张学习单,引导他们尝试将提花图案呈现在纸上。其实这也是提花工艺中最难的一步——“花本技术”。随后,辅导老师与小朋友们一步步学习了花本工艺的操作步骤,通过实验更直观地感受到它的科学性,为后面编程原理的解释奠定了基础。待观众掌握花本编程原理后,辅导教师又引导大家思考“二进制编程”的共通性,并介绍了花本技术经由丝绸之路传往西方后,法国人的“穿孔提花纹板”对于现代计算机编程及信息存储的影响。

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活动过程中,观众们认真听讲,争相回答问题,积极动手探索,大胆思考并提出自己的疑问。在最后体验织布的环节中,小朋友和家长们配合默契,在动手操作的同时更好地理解了花本编程原理。本次活动得到了观众的一致好评,参与观众意犹未尽,表示深受启发并学到很多新知识,希望以后可以参加纺织类的其他教育活动。

本次活动是中国科技馆古代科技展览部第二次以“一带一路”战略为背景指导开发的教育活动,活动中不仅普及了相关科技原理,解读了古代丝绸之路上的科技交流,还对中国花本提花技术、穿孔提花纹板技术和计算机二进制编程进行对比,使观众直观了解到花本的优越性,弘扬了我国古代科技成就,得到参与者的支持与赞扬。我们将在认真总结本次活动经验的基础上,不断开发出具有中华传统文化内涵的教育活动。

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